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Gesellschafts- und Sozialwissenschaften

Jazz/ Rock/ Pop (Bachelor)

Abschluss
Bachelor
Regelstudienzeit
8 Semester
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Jazz/ Rock/ Pop wird mit dem Abschluss Bachelor an der Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden in Dresden angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt 8 Semester.

Über den Studiengang

Jazz/ Rock/ Pop ist ein Bachelor-Studiengang an der Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden, Studienort ist Dresden (Sachsen). Der Fachbereich Gesellschafts- und Sozialwissenschaften umfasst an dieser Hochschule 2 Studiengänge. Wer sozial-beratende Interessen mitbringt, findet im BERUFENET-Profil der typischen Zielberufe die größte Überschneidung (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Im Studienfeld Pädagogik, Erziehungswissenschaft sind auf uni-online.de 233 Studiengänge an 101 Hochschulen verzeichnet. 40 % der Studierenden der Hochschule sind laut ETER internationale Studierende (2023). Zur Größe des Hauses: 32 Studiengänge sind im Portal erfasst. Zwischen 2011 und 2023 wuchs die Studierendenzahl der Hochschule um im Schnitt 2,6 % jährlich (ETER, eigene Berechnung).

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Typische Zielberufe sind Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin, Kreativitätspädagoge/-pädagogin und Berufspädagoge/-pädagogin. Der Arbeitsmarkt in den typischen Zielberufen wächst – und zwar auf beiden Seiten: mehr offene Stellen und mehr Beschäftigte. Auf 100 Beschäftigte der Berufsgruppe Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin kommen rechnerisch 2,7 ausgeschriebene Stellen (IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Das IAB zählt 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe; 1 davon gelten als heute automatisierbar, 11 nicht (Stand 2024). Seit 2012 legte das Stellenangebot deutlich schneller zu als die Zahl der Beschäftigten – ein Hinweis auf wachsende Anspannung im Feld. Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).

Gehalt & Perspektive

Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 3 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
3.738 € – 5.326 €
pro Monat
Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase
Median
typisch
3.738 € – 5.326 €
Oberes Viertel
erfahren
4.640 € – 7.084 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin
5.326 €
Kreativitätspädagoge/-pädagogin
3.738 €
Berufspädagoge/-pädagogin
4.997 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
0–10 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

Zukunfts-Radar

Rendite gegen Risiko – für die Studienwahl gedacht. Die typischen Zielberufe sind nach Gehalt (rechts) und Zukunftssicherheit (oben) angeordnet. Der Regler gewichtet, was dir wichtiger ist.

Bei deiner Risikobereitschaft passt am besten
Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin
5.326 €/Monat · 92% Zukunftssicherheit

Bietet das höchste Gehalt der typischen Zielberufe.

↑ zukunftssicherer
höheres Gehalt →
Sweet Spot123
3.738 €Gehalt (Median/Monat)5.326 €
🛡️ Sicherheit zuerstGehalt zuerst 💰
  1. 1Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin5.326 € · 92% sicher
  2. 2Kreativitätspädagoge/-pädagogin3.738 € · 100% sicher
  3. 3Berufspädagoge/-pädagogin4.997 € · 90% sicher

Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.

KI & Zukunft

Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.

Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin
GenAI-Potenzial: kaum exponiert
ILO-Task-Score 20250.28 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung)0.74 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Kreativitätspädagoge/-pädagogin
GenAI-Potenzial: minimal exponiert
ILO-Task-Score 20250.35 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung)0.56 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Berufspädagoge/-pädagogin
GenAI-Potenzial: minimal exponiert
ILO-Task-Score 20250.35 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 3 Berufe)0.58 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.

Offene Stellen
+297 % seit 2012
139
gemeldete Stellen · Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin · Stand 2024
Gehaltsverlauf
+29 % seit 2012
5.326 €
Median brutto/Monat · Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin · Stand 2024
Beschäftigung
+196 % seit 2012
5.120
sozialvers. Beschäftigte · Gesundheitsförderer/-förderin, -pädagoge/-pädagogin · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Qualitätsmanagement
  • Kundenberatung, -betreuung
  • Ernährungsberatung
  • Evaluation
  • Ernährungsphysiologie, -wissenschaft
  • Gesundheitsökonomie
  • Gesundheitspädagogik, -beratung
  • Gesundheitsvorsorge (Prävention)
  • Gesundheitswissenschaften
  • Rehabilitation

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden ist eine Kunst- und Musikhochschule in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Dresden.

Hochschultyp
Kunst- und Musikhochschule
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
1856
Studierende (2023)
688
Promotionsrecht
Ja

Standort

Wettiner Platz 13
01067 Dresden
Sachsen
Telefon
0351 4923-600
Zum Hochschulprofil von Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden

Häufige Fragen

Wie lange dauert Jazz/ Rock/ Pop?

Die Regelstudienzeit beträgt 8 Semester.

Welchen Abschluss erreiche ich?

Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Bachelor ab.

Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.

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