Gesellschafts- und Sozialwissenschaften

Therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (Master)

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Abschluss: Master
Regelstudienzeit: 10 Semester
Studienform: Vollzeit
Zulassung: keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wird mit dem Abschluss Master an der Hochschule Hannover in Hannover angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt 10 Semester. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren: keine Angabe
Studienbeginn: keine Angabe
Studienform: Vollzeit
Bewerbung: direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Gehalt & Perspektive

Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 1 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe

3.909 €

pro Monat

Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase

Einstieg

unter 25 J.

3.597 €

Median

typisch

3.909 €

Oberes Viertel

erfahren

4.671 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Kindheitspädagoge/-pädagogin: 3.909 €

Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten

0 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.

Kindheitspädagoge/-pädagogin

GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 1)

ILO-Task-Score 20250.39 / 1

LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung)0.78 / 1

Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)

Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.

Offene Stellen

▲ +282 % seit 2012

738

gemeldete Stellen · Kindheitspädagoge/-pädagogin · Stand 2024

Gehaltsverlauf

▲ +46 % seit 2012

3.909 €

Median brutto/Monat · Kindheitspädagoge/-pädagogin · Stand 2024

Beschäftigung

▲ +145 % seit 2012

72.546

sozialvers. Beschäftigte · Kindheitspädagoge/-pädagogin · Stand 2024

Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten

Bildungsarbeit
Bildungsberatung
Didaktik
Erziehung
Erziehungsberatung
Erziehungswissenschaft, Pädagogik
Frühförderung
Methodik
Unterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)
Vorschularbeit, -erziehung

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.