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Gesellschafts- und Sozialwissenschaften

Inklusive Pädagogik und Elementarbildung (Master)

Abschluss
Master
Regelstudienzeit
4 Semester
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Inklusive Pädagogik und Elementarbildung wird mit dem Abschluss Master an der Justus-Liebig-Universität Gießen in Gießen angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester.

Über den Studiengang

In Gießen (Hessen) lässt sich Inklusive Pädagogik und Elementarbildung als Master-Studiengang studieren – an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Der Fachbereich Gesellschafts- und Sozialwissenschaften umfasst an dieser Hochschule 48 Studiengänge. Bundesweit sind es 38 Bachelor- und 17 Master-Studiengänge, verteilt auf 32 Städte. Zum Vergleich: 55 Studiengänge an 33 Hochschulen sind im Studienfeld Kindheitspädagogik erfasst. 8 davon sind Fernstudiengänge. Der Anteil internationaler Studierender an der Hochschule liegt bei 11 % (2023, ETER). Im Portal sind 263 Studiengänge dieser Hochschule verzeichnet. Promoviert wird hier auch: 389 abgeschlossene Promotionen im Jahr 2024 (Destatis). Gemessen an der Einwohnerzahl ist Gießen stark studentisch geprägt – rund 29 Studierende dieser Hochschule je 100 Einwohner.

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Der Studiengang führt typischerweise in Richtung Kindheitspädagoge/-pädagogin. Nachfrage und Beschäftigung entwickeln sich in den Zielberufen seit Jahren nach oben. Das Stellenangebot entwickelte sich seit 2012 spürbar dynamischer als der Beschäftigungsbestand. Keine der 12 vom IAB erfassten prägenden Tätigkeiten dieser Berufsgruppe gilt derzeit als technisch automatisierbar (Stand 2024). Je 100 Beschäftigte in der Berufsgruppe Kindheitspädagoge/-pädagogin sind rechnerisch 1 Stellen ausgeschrieben (IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).

Gehalt & Perspektive

Wohin dieses Studienfeld typischerweise führt – und was man dort verdient. Grundlage sind 1 typische Zielberufe aus dem Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Studium und Beruf sind kein 1:1-Verhältnis, deshalb zeigen wir eine Spanne über mehrere Wege statt einer Einzelprognose.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
3.909 €
pro Monat
Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase
Einstieg
unter 25 J.
3.597 €
Median
typisch
3.909 €
Oberes Viertel
erfahren
4.671 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Kindheitspädagoge/-pädagogin
3.909 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
0 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Wie stark generative KI die typischen Zielberufe dieses Studienfelds verändern könnte – als Potenzial-Einschätzung der ILO je Berufsgruppe, ergänzt um die LLM-Exposition der entsprechenden US-Berufsgruppe.

Kindheitspädagoge/-pädagogin
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 1)
ILO-Task-Score 20250.39 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung)0.78 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Wie sich der Arbeitsmarkt der typischen Zielberufe entwickelt – offene Stellen, Gehalt und Beschäftigung im Zeitverlauf, dazu die prägenden Themen. Grundlage ist der IAB-Job-Futuromat.

Offene Stellen
+282 % seit 2012
738
gemeldete Stellen · Kindheitspädagoge/-pädagogin · Stand 2024
Gehaltsverlauf
+46 % seit 2012
3.909 €
Median brutto/Monat · Kindheitspädagoge/-pädagogin · Stand 2024
Beschäftigung
+145 % seit 2012
72.546
sozialvers. Beschäftigte · Kindheitspädagoge/-pädagogin · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Bildungsarbeit
  • Bildungsberatung
  • Didaktik
  • Erziehung
  • Erziehungsberatung
  • Erziehungswissenschaft, Pädagogik
  • Frühförderung
  • Methodik
  • Unterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)
  • Vorschularbeit, -erziehung

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Justus-Liebig-Universität Gießen ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Gießen.

Hochschultyp
Universität
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
1607
Studierende (2023)
24.710
Promotionsrecht
Ja

Standort

Ludwigstraße 23
35390 Gießen
Hessen
Telefon
0641 99-0
Zum Hochschulprofil von Justus-Liebig-Universität Gießen

Häufige Fragen

Wie lange dauert Inklusive Pädagogik und Elementarbildung?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester.

Welchen Abschluss erreiche ich?

Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.

Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.

Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.

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