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Gesellschafts- und Sozialwissenschaften

Erwachsenenbildung/ Weiterbildung (Master)

Abschluss
Master
Regelstudienzeit
4 Semester
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Erwachsenenbildung/ Weiterbildung wird mit dem Abschluss Master an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg in Bamberg angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester.

Über den Studiengang

Wer Erwachsenenbildung/ Weiterbildung studieren möchte, findet den Master-Studiengang an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg in Bamberg (Bayern). 24 Hochschulen führen zusammen 33 Studiengänge in diesem Studienfeld. Bundesweit sind es 15 Bachelor- und 18 Master-Studiengänge, verteilt auf 21 Städte. Der Fachbereich Gesellschafts- und Sozialwissenschaften umfasst an dieser Hochschule 34 Studiengänge. Zur Größe des Hauses: 171 Studiengänge sind im Portal erfasst. An der Hochschule wurden 2024 insgesamt 83 Promotionen abgeschlossen (Destatis). Auf eine hauptberufliche Professur entfallen rechnerisch 63 Studierende (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Der Studienort prägt das Stadtbild: In Bamberg entfallen auf 100 Einwohner etwa 15 Studierende der Hochschule.

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Als Zielberufe kommen vor allem Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung und Schulleiter/in - Erwachsenenbildung in Frage. Nachfrage und Beschäftigung entwickeln sich in den Zielberufen seit Jahren nach oben. Das Stellenangebot ins Verhältnis gesetzt: 0,5 Ausschreibungen je 100 Beschäftigte in der Berufsgruppe Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung (IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Nominal veränderte sich das mittlere Entgelt in dieser Berufsgruppe seit 2012 um durchschnittlich +1,9 % jährlich. Das Stellenangebot entwickelte sich seit 2012 spürbar dynamischer als der Beschäftigungsbestand. Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).

Gehalt & Perspektive

Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 2 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
4.228 € – 5.841 €
pro Monat
Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase
Median
typisch
4.228 € – 5.841 €
Oberes Viertel
erfahren
5.678 € – 6.870 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung
4.228 €
Schulleiter/in - Erwachsenenbildung
5.841 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
25–40 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

Zukunfts-Radar

Rendite gegen Risiko – für die Studienwahl gedacht. Die typischen Zielberufe sind nach Gehalt (rechts) und Zukunftssicherheit (oben) angeordnet. Der Regler gewichtet, was dir wichtiger ist.

Bei deiner Risikobereitschaft passt am besten
Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung
4.228 €/Monat · 75% Zukunftssicherheit

Bietet die höchste Zukunftssicherheit der typischen Zielberufe.

↑ zukunftssicherer
höheres Gehalt →
Sweet Spot12
4.228 €Gehalt (Median/Monat)5.841 €
🛡️ Sicherheit zuerstGehalt zuerst 💰
  1. 1Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung4.228 € · 75% sicher
  2. 2Schulleiter/in - Erwachsenenbildung5.841 € · 60% sicher

Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.

KI & Zukunft

Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.

Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung
GenAI-Potenzial: minimal exponiert
ILO-Task-Score 20250.35 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 3 Berufe)0.58 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Schulleiter/in - Erwachsenenbildung
GenAI-Potenzial: minimal exponiert
ILO-Task-Score 20250.36 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 2 Berufe)0.62 / 1
Basis: 11 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.

Offene Stellen
+181 % seit 2012
289
gemeldete Stellen · Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung · Stand 2024
Gehaltsverlauf
+26 % seit 2012
4.228 €
Median brutto/Monat · Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung · Stand 2024
Beschäftigung
+97 % seit 2012
52.711
sozialvers. Beschäftigte · Lehrer/in/Dozent/in - Erwachsenenbildung · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Bildungsmanagement, -planung
  • Didaktik
  • E-Learning, Teleteaching
  • Jugend- und Erwachsenenbildung
  • Lernzielkontrolle
  • Methodik
  • Unterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)
  • Vortragstätigkeit
  • Öffentlichkeitsarbeit, Public Relations
  • Messen, Kongresse und Veranstaltungen planen und durchführen
heute schon automatisierbar

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Otto-Friedrich-Universität Bamberg ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Bamberg.

Hochschultyp
Universität
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
1647
Studierende (2023)
10.600
Promotionsrecht
Ja

Standort

Kapuzinerstr. 25
96047 Bamberg
Bayern
Telefon
0951 863-1422
Zum Hochschulprofil von Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Häufige Fragen

Wie lange dauert Erwachsenenbildung/ Weiterbildung?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester.

Welchen Abschluss erreiche ich?

Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.

Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.

Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.

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