Agrarwissenschaft Master Lehramt an Berufskollegs
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd · Schwäbisch Gmünd
Der Studiengang Höheres Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ingenieurpädagogik) Master of Science wird mit dem Abschluss Master an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd in Schwäbisch Gmünd angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd führt den Master-Studiengang Höheres Lehramt an berufsbildenden Schulen (Ingenieurpädagogik) am Standort Schwäbisch Gmünd (Baden-Württemberg). 50 Hochschulen führen zusammen 595 Studiengänge in diesem Studienfeld. 1 davon sind Fernstudiengänge. Laut BERUFENET betonen die typischen Zielberufe dieses Studienfelds vor allem sozial-beratende Interessen (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Der Fachbereich Lehramt & Pädagogik umfasst an dieser Hochschule 77 Studiengänge. Angeboten wird der Studiengang in Vollzeit. Der Anteil internationaler Studierender an der Hochschule liegt bei 5,7 % (2023, ETER).
Schwerpunkte: Berufsbildungsforschung, Berufspädagogik, Fertigungstechnik oder Energie- und Automatisierungstechnik, Physik, Technik, Bildung und Beruf Anmerkung der Hochschule: Berufliche Fachrichtungen: Fertigungstechnik mit Zweitfach Energie- und Automatisierungstechnik, Fertigungstechnik mit Zweitfach Physik, Energie- und Automatisierungstechnik mit Zweitfach Physik. Der Abschluss "M.Sc. Ingenie…
Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.
Typischer Zielberuf ist Lehrer/in - berufliche Schulen. Auffällig ist die Nachfrage: Die Zahl der ausgeschriebenen Stellen ist deutlich schneller gewachsen als die Beschäftigung selbst. Das IAB zählt 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe; 2 davon gelten als heute automatisierbar, 10 nicht (Stand 2024). Das mittlere Entgelt der Berufsgruppe entwickelte sich zwischen 2012 und 2024 um nominal +2,1 % pro Jahr. Quelle der Arbeitsmarktzahlen: IAB Job-Futuromat, Stand 2024.
Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 1 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.
Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.
Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.
Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.
Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.
Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).
Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Schwäbisch Gmünd.
Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.
Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.
Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.
Derselbe oder ein sehr ähnlicher Studiengang andernorts.
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Bergische Universität Wuppertal
MasterUniversität Duisburg-Essen
Andere Studienangebote derselben Hochschule.
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Inhaltlich oder im Abschluss verwandt – nach Ähnlichkeit sortiert.
Bergische Universität Wuppertal
Bergische Universität Wuppertal
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn