Geologie Kombibachelor Nebenfach (Bachelor)
an der Philipps-Universität Marburg · Marburg
- Abschluss
- Bachelor
- Studienform
- Vollzeit
- Zulassung
- keine Angabe
Auf einen Blick
Der Studiengang Geologie Kombibachelor Nebenfach wird mit dem Abschluss Bachelor an der Philipps-Universität Marburg in Marburg angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.
Über den Studiengang
Wer Geologie Kombibachelor Nebenfach studieren möchte, findet den Bachelor-Studiengang an der Philipps-Universität Marburg in Marburg (Hessen). Der Fachbereich Informatik & Mathematik umfasst an dieser Hochschule 16 Studiengänge. Das Studienfeld umfasst 154 Bachelor- und 166 Master-Studiengänge an Standorten in 72 Städten. Im Studienfeld Mathematik sind auf uni-online.de 329 Studiengänge an 96 Hochschulen verzeichnet. Im Fernstudium sind es 8. Die Interessen-Orientierungen der typischen Zielberufe sind laut BERUFENET vor allem ordnend-verwaltender und untersuchend-forschender Natur (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Insgesamt führt die Hochschule 226 Studiengänge im Portal. Der Anteil internationaler Studierender an der Hochschule liegt bei 20 % (2023, ETER). Je hauptberuflicher Professur zählt die Hochschule rechnerisch 63 Studierende (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Gemessen an der Einwohnerzahl ist Marburg stark studentisch geprägt – rund 30 Studierende dieser Hochschule je 100 Einwohner.
Studieninhalte
Schwerpunkte: Beschäftigung mit aktuellen Fragestellungen aus dem Kontext des Umwelt- und Naturschutzes, Beschreibung, Bewertung und Analyse des Aufbaus der Erde, Erwerb grundlegender Kenntnisse im Fach Geologie, geologische Veränderungsprozesse und daraus resultierende Konsequenzen für die physische Umwelt, Klimaveränderung, Biodiversität, naturräumliche Ausstattung, Naturgefahren, historische La…
Bewerbung & Zulassung
- Zulassungsverfahren
- keine Angabe
- Studienbeginn
- keine Angabe
- Studienform
- Vollzeit
- Bewerbung
- direkt bei der Hochschule
Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.
Berufsperspektiven
Als Zielberufe kommen vor allem Mathematiker/in, Computermathematiker/in und Technomathematiker/in in Frage. Der Arbeitsmarkt in den Zielberufen verläuft ohne große Ausschläge. Auffällig ist der Abstand: Seit 2012 wuchs die Nachfrage nach Arbeitskräften stärker als die Beschäftigung selbst. Das IAB zählt 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe; 3 davon gelten als heute automatisierbar, 9 nicht (Stand 2024). Nominal veränderte sich das mittlere Entgelt in dieser Berufsgruppe seit 2016 um durchschnittlich +2,5 % jährlich. Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).
Gehalt & Perspektive
Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 3 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.
Typische Zielberufe
- Mathematiker/in
- 6.359 €
- Computermathematiker/in
- 6.661 €
- Technomathematiker/in
- 6.661 €
Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.
Zukunfts-Radar
Rendite gegen Risiko – für die Studienwahl gedacht. Die typischen Zielberufe sind nach Gehalt (rechts) und Zukunftssicherheit (oben) angeordnet. Der Regler gewichtet, was dir wichtiger ist.
Bietet das höchste Gehalt und die höchste Zukunftssicherheit.
- 1Mathematiker/in6.359 € · 90% sicher
- 2Computermathematiker/in6.661 € · 91% sicher
- 3Technomathematiker/in6.661 € · 64% sicher
Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.
KI & Zukunft
Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.
Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.
Arbeitsmarkt & Trends
Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.
- Modellbildung, Simulation (IT)
- Statistik
- Algebra
- Analysis
- Angewandte Mathematik
- Geometrie
- Numerische Mathematik
- Zahlentheorie, Arithmetik
- Entwicklung
- Forschung
Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.
Die Hochschule
Die Philipps-Universität Marburg ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Marburg.
- Hochschultyp
- Universität
- Trägerschaft
- öffentlich-rechtlich
- Gegründet
- 1527
- Studierende (2023)
- 20.705
- Promotionsrecht
- Ja
Standort
Biegenstraße 1035037 Marburg
Hessen
- Telefon
- 06421 28-20
Häufige Fragen
Welchen Abschluss erreiche ich?⌄
Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Bachelor ab.
Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.
Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.
Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.
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