Mathematik Bachelor Lehramt (Bachelor)
an der Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau · Kaiserslautern
- Abschluss
- Bachelor
- Studienform
- Vollzeit
- Zulassung
- keine Angabe
Auf einen Blick
Der Studiengang Mathematik Bachelor Lehramt wird mit dem Abschluss Bachelor an der Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau in Kaiserslautern angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.
Über den Studiengang
Der Bachelor-Studiengang Mathematik Lehramt wird an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau in Kaiserslautern (Rheinland-Pfalz) angeboten. Der Fachbereich Informatik & Mathematik umfasst an dieser Hochschule 13 Studiengänge. Das Studienfeld umfasst 154 Bachelor- und 166 Master-Studiengänge an Standorten in 72 Städten. 96 Hochschulen führen zusammen 329 Studiengänge in diesem Studienfeld. Im Fernstudium sind es 8. Studierbar ist der Studiengang in Vollzeit. Die Studierendenzahl der Hochschule ist zwischen 2011 und 2023 um durchschnittlich 2,7 % pro Jahr gewachsen (ETER, eigene Berechnung). Bei den Studierenden weist ETER für 2023 einen Anteil internationaler Studierender von 17 % aus. Auf eine hauptberufliche Professur entfallen rechnerisch 60 Studierende (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024).
Studieninhalte
Inhalte bitte bei der Hochschule erfragen Anmerkung der Hochschule: Zu Beginn des 5. Semesters ist ein lehramtsbezogener Schwerpunkt (Gymnasien, Realschulen plus) zu wählen
Bewerbung & Zulassung
- Zulassungsverfahren
- keine Angabe
- Studienbeginn
- keine Angabe
- Studienform
- Vollzeit
- Bewerbung
- direkt bei der Hochschule
Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.
Berufsperspektiven
Als Zielberufe kommen vor allem Mathematiker/in, Computermathematiker/in und Technomathematiker/in in Frage. Die Kennzahlen der Zielberufe bewegen sich seit Jahren in einem engen Rahmen. Gemessen an der Größe der Berufsgruppe entfallen auf 100 Beschäftigte 3,3 offene Stellen (Mathematiker/in, IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Das mittlere Entgelt der Berufsgruppe entwickelte sich zwischen 2016 und 2024 um nominal +2,5 % pro Jahr. Das Stellenangebot entwickelte sich seit 2012 spürbar dynamischer als der Beschäftigungsbestand. Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).
Gehalt & Perspektive
Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 3 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.
Typische Zielberufe
- Mathematiker/in
- 6.359 €
- Computermathematiker/in
- 6.661 €
- Technomathematiker/in
- 6.661 €
Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.
Zukunfts-Radar
Rendite gegen Risiko – für die Studienwahl gedacht. Die typischen Zielberufe sind nach Gehalt (rechts) und Zukunftssicherheit (oben) angeordnet. Der Regler gewichtet, was dir wichtiger ist.
Bietet das höchste Gehalt und die höchste Zukunftssicherheit.
- 1Mathematiker/in6.359 € · 90% sicher
- 2Computermathematiker/in6.661 € · 91% sicher
- 3Technomathematiker/in6.661 € · 64% sicher
Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.
KI & Zukunft
Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.
Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.
Arbeitsmarkt & Trends
Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.
- Modellbildung, Simulation (IT)
- Statistik
- Algebra
- Analysis
- Angewandte Mathematik
- Geometrie
- Numerische Mathematik
- Zahlentheorie, Arithmetik
- Entwicklung
- Forschung
Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.
Die Hochschule
Die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Kaiserslautern.
- Hochschultyp
- Universität
- Trägerschaft
- öffentlich-rechtlich
- Gegründet
- 1970
- Studierende (2023)
- 17.787
- Promotionsrecht
- Ja
Standort
Gottlieb-Daimler-Straße 4767663 Kaiserslautern
Rheinland-Pfalz
- Telefon
- 0631 205-0
Häufige Fragen
Welchen Abschluss erreiche ich?⌄
Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Bachelor ab.
Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.
Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.
Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.
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