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Informatik & Mathematik

Organisations- und IT-Sicherheit Bachelor of Science (B.Sc.) (Bachelor)

Abschluss
Bachelor
Studienform
Vollzeit
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Organisations- und IT-Sicherheit Bachelor of Science (B.Sc.) wird mit dem Abschluss Bachelor an der Technische Hochschule Mittelhessen - THM in Gießen angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Über den Studiengang

Der Bachelor-Studiengang Organisations- und IT-Sicherheit wird an der Technischen Hochschule Mittelhessen - THM in Gießen (Hessen) angeboten. Über das Portal verteilt: 154 Bachelor- und 166 Master-Studiengänge in 72 Städten. Im Studienfeld Mathematik sind auf uni-online.de 329 Studiengänge an 96 Hochschulen verzeichnet. 8 davon sind Fernstudiengänge. Das Interessenprofil der typischen Zielberufe liegt laut BERUFENET schwerpunktmäßig im ordnend-verwaltenden und untersuchend-forschenden Bereich (redaktionelle RIASEC-Ableitung). 18 Studiengänge der Hochschule gehören zum Fachbereich Informatik & Mathematik. Im Mehrjahresvergleich zählt die Hochschule durchschnittlich 1,7 % mehr Studierende pro Jahr (2011–2023, ETER, eigene Berechnung). Im Portal sind 85 Studiengänge dieser Hochschule verzeichnet. Bei den Studierenden weist ETER für 2023 einen Anteil internationaler Studierender von 17 % aus.

Studieninhalte

Inhalte bitte bei der Hochschule erfragen Anmerkung der Hochschule: Der Schwerpunkt des Studiengangs "Organisations- und IT-Sicherheit" an der THM liegt auf der Entwicklung und Implementierung ganzheitlicher Sicherheitskonzepte. Studierende lernen, Sicherheitsarchitekturen zu entwerfen, Schwachstellen zu analysieren und praxisnahe Sicherheitslösungen für Organisationen zu entwickeln. Wahlpflichtmodu…

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Studienform
Vollzeit
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Als Zielberufe kommen vor allem Mathematiker/in, Computermathematiker/in und Technomathematiker/in in Frage. Das Berufsfeld ist stabil – weder starkes Wachstum noch Rückgang. Je 100 Beschäftigte in der Berufsgruppe Mathematiker/in sind rechnerisch 3,3 Stellen ausgeschrieben (IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Der größere Teil des Tätigkeitsprofils – 9 von 12 vom IAB erfassten Tätigkeiten – gilt derzeit als technisch nicht automatisierbar (Stand 2024). Auffällig ist der Abstand: Seit 2012 wuchs die Nachfrage nach Arbeitskräften stärker als die Beschäftigung selbst. Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).

Gehalt & Perspektive

Wohin dieses Studienfeld typischerweise führt – und was man dort verdient. Grundlage sind 3 typische Zielberufe aus dem Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Studium und Beruf sind kein 1:1-Verhältnis, deshalb zeigen wir eine Spanne über mehrere Wege statt einer Einzelprognose.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
6.359 € – 6.661 €
pro Monat

Typische Zielberufe

Mathematiker/in
6.359 €
Computermathematiker/in
6.661 €
Technomathematiker/in
6.661 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
9–36 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

Zukunfts-Radar

Wie viel Zukunftssicherheit willst du – und wie viel Gehalt? Jeder Punkt ist ein typischer Zielberuf dieses Studienfelds. Zieh am Regler, um zu sehen, welcher Beruf zu deiner Risikobereitschaft passt.

Bei deiner Risikobereitschaft passt am besten
Computermathematiker/in
6.661 €/Monat · 91% Zukunftssicherheit

Bietet das höchste Gehalt und die höchste Zukunftssicherheit.

↑ zukunftssicherer
höheres Gehalt →
Sweet Spot123
6.359 €Gehalt (Median/Monat)6.661 €
🛡️ Sicherheit zuerstGehalt zuerst 💰
  1. 1Mathematiker/in6.359 € · 90% sicher
  2. 2Computermathematiker/in6.661 € · 91% sicher
  3. 3Technomathematiker/in6.661 € · 64% sicher

Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.

KI & Zukunft

Wie stark generative KI die typischen Zielberufe dieses Studienfelds verändern könnte – als Potenzial-Einschätzung der ILO je Berufsgruppe, ergänzt um die LLM-Exposition der entsprechenden US-Berufsgruppe.

Mathematiker/in
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 3)
ILO-Task-Score 20250.56 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 5 Berufe)0.94 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Computermathematiker/in
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 3)
ILO-Task-Score 20250.56 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 5 Berufe)0.94 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Technomathematiker/in
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 3)
ILO-Task-Score 20250.56 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 5 Berufe)0.94 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Wie sich der Arbeitsmarkt der typischen Zielberufe entwickelt – offene Stellen, Gehalt und Beschäftigung im Zeitverlauf, dazu die prägenden Themen. Grundlage ist der IAB-Job-Futuromat.

Offene Stellen
+38 % seit 2012
90
gemeldete Stellen · Mathematiker/in · Stand 2024
Gehaltsverlauf
+22 % seit 2016
6.359 €
Median brutto/Monat · Mathematiker/in · Stand 2024
Beschäftigung
+6 % seit 2012
2.731
sozialvers. Beschäftigte · Mathematiker/in · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Modellbildung, Simulation (IT)
  • Statistik
  • Algebra
  • Analysis
  • Angewandte Mathematik
  • Geometrie
  • Numerische Mathematik
  • Zahlentheorie, Arithmetik
  • Entwicklung
  • Forschung
heute schon automatisierbar

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Technische Hochschule Mittelhessen - THM ist eine Fachhochschule / HAW in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Gießen.

Hochschultyp
Fachhochschule / HAW
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
1971
Studierende (2023)
15.792

Standort

Wiesenstraße 14
35390 Gießen
Hessen
Telefon
0641 309 0
Zum Hochschulprofil von Technische Hochschule Mittelhessen - THM

Häufige Fragen

Welchen Abschluss erreiche ich?

Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Bachelor ab.

Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.

Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.

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