MINT: Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften mit Anwendungen in der Technik Bachelor (Bachelor)

Auf einen Blick

Der Studiengang MINT: Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften mit Anwendungen in der Technik Bachelor wird mit dem Abschluss Bachelor an der Technische Universität Chemnitz in Chemnitz angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Über den Studiengang

Der Bachelor-Studiengang MINT: Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften mit Anwendungen in der Technik wird an der Technischen Universität Chemnitz in Chemnitz (Sachsen) angeboten. 19 Studiengänge der Hochschule gehören zum Fachbereich Informatik & Mathematik. Das Interessenprofil der typischen Zielberufe liegt laut BERUFENET schwerpunktmäßig im ordnend-verwaltenden und untersuchend-forschenden Bereich (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Das Studienfeld umfasst 154 Bachelor- und 166 Master-Studiengänge an Standorten in 72 Städten. 96 Hochschulen führen zusammen 329 Studiengänge in diesem Studienfeld. 8 davon sind Fernstudiengänge. Das Verhältnis von Studierenden zu hauptberuflichen Professuren liegt rechnerisch bei 45 zu 1 (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Das Studienangebot der Hochschule umfasst auf uni-online.de 143 Studiengänge. Im Mehrjahresvergleich zählt die Hochschule durchschnittlich 2 % weniger Studierende pro Jahr (2011–2023, ETER, eigene Berechnung).

Studieninhalte

Schwerpunkte: Ergänzungsmodule zu Anwendungen in der Technik, Fächerkombinationen:, Mathematik und Informatik oder, Mathematik und Physik oder, Physik und Informatik (jeweils Pflicht- und Wahlpflichtmodule) sowie Anmerkung der Hochschule: Das Studium beinhaltet ein zweisemestriges Orientierungsstudium, und eine anschließende Spezialisierung in Informatik, Mathematik oder Physik. Der tranzdisziplinä…

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren

keine Angabe

Studienbeginn

keine Angabe

Studienform

Vollzeit

Bewerbung

direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Der Studiengang führt typischerweise in Richtung Mathematiker/in, Computermathematiker/in und Technomathematiker/in. Das Berufsfeld ist stabil – weder starkes Wachstum noch Rückgang. Nominal veränderte sich das mittlere Entgelt in dieser Berufsgruppe seit 2016 um durchschnittlich +2,5 % jährlich. Das Stellenangebot entwickelte sich seit 2012 spürbar dynamischer als der Beschäftigungsbestand. Gemessen an der Größe der Berufsgruppe entfallen auf 100 Beschäftigte 3,3 offene Stellen (Mathematiker/in, IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Quelle der Arbeitsmarktzahlen: IAB Job-Futuromat, Stand 2024.

Gehalt & Perspektive

Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 3 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.

Typische Zielberufe

Mathematiker/in

6.359 €

Computermathematiker/in

6.661 €

Technomathematiker/in

6.661 €

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

Zukunfts-Radar

Ein zukunftssicherer Job oder das höhere Gehalt? Der Radar zeigt die typischen Zielberufe dieses Studienfelds in beiden Dimensionen – und der Regler markiert deinen besten Kompromiss.

Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.

KI & Zukunft

Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Technische Universität Chemnitz ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Chemnitz.

Häufige Fragen