Gesellschafts- und Sozialwissenschaften

Religion, katholische (Staatsexamen)

an der Technische Universität Dresden · Dresden

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Abschluss: Staatsexamen
Regelstudienzeit: 10 Semester
Studienform: Vollzeit
Zulassung: keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Religion, katholische wird mit dem Abschluss Staatsexamen an der Technische Universität Dresden in Dresden angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt 10 Semester. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren: keine Angabe
Studienbeginn: keine Angabe
Studienform: Vollzeit
Bewerbung: direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Gehalt & Perspektive

Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 1 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe

5.214 €

pro Monat

Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase

Median

typisch

5.214 €

Oberes Viertel

erfahren

6.113 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Religionspädagoge/-pädagogin - katholisch: 5.214 €

Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten

10 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.

Religionspädagoge/-pädagogin - katholisch

GenAI-Potenzial: kaum exponiert

ILO-Task-Score 20250.17 / 1

LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 2 Berufe)0.45 / 1

Basis: 9 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)

Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).

Offene Stellen

▲ +275 % seit 2012

gemeldete Stellen · Religionspädagoge/-pädagogin - katholisch · Stand 2024

Gehaltsverlauf

▲ +38 % seit 2012

5.214 €

Median brutto/Monat · Religionspädagoge/-pädagogin - katholisch · Stand 2024

Beschäftigung

▼ −6 % seit 2012

4.188

sozialvers. Beschäftigte · Religionspädagoge/-pädagogin - katholisch · Stand 2024

Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten

Religionswissenschaften
Theologie, katholisch
Religionspädagogik
Seelsorgerische Tätigkeit
Didaktik
Jugend- und Erwachsenenbildung
Lernzielkontrolle
Methodik
Unterricht (schulischer Bereich)
Religionslehre (katholisch)

heute schon automatisierbar

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.