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Informatik & Mathematik

Mathematik Bachelor mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen (Bachelor)

Abschluss
Bachelor
Studienform
Vollzeit
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Mathematik Bachelor mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen wird mit dem Abschluss Bachelor an der Universität Duisburg-Essen in Essen angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Über den Studiengang

Mathematik mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen ist ein Bachelor-Studiengang an der Universität Duisburg-Essen, Studienort ist Essen (Nordrhein-Westfalen). Wer ordnend-verwaltende und untersuchend-forschende Interessen mitbringt, findet im BERUFENET-Profil der typischen Zielberufe die größte Überschneidung (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Der Fachbereich Informatik & Mathematik umfasst an dieser Hochschule 27 Studiengänge. Das Studienfeld umfasst 154 Bachelor- und 166 Master-Studiengänge an Standorten in 72 Städten. Im Studienfeld Mathematik sind auf uni-online.de 329 Studiengänge an 96 Hochschulen verzeichnet. Davon 8 als Fernstudium. In Nordrhein-Westfalen sind auf uni-online.de 75 der 329 Angebote dieses Studienfelds verzeichnet. An der Hochschule wurden 2024 insgesamt 554 Promotionen abgeschlossen (Destatis). Das Studienangebot der Hochschule umfasst auf uni-online.de 291 Studiengänge. Das Verhältnis von Studierenden zu hauptberuflichen Professuren liegt rechnerisch bei 72 zu 1 (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024).

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Studienform
Vollzeit
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Der Studiengang führt typischerweise in Richtung Mathematiker/in, Computermathematiker/in und Technomathematiker/in. Die Kennzahlen der Zielberufe bewegen sich seit Jahren in einem engen Rahmen. Nominal veränderte sich das mittlere Entgelt in dieser Berufsgruppe seit 2016 um durchschnittlich +2,5 % jährlich. Auffällig ist der Abstand: Seit 2012 wuchs die Nachfrage nach Arbeitskräften stärker als die Beschäftigung selbst. Das IAB zählt 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe; 3 davon gelten als heute automatisierbar, 9 nicht (Stand 2024). Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).

Gehalt & Perspektive

Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 3 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
6.359 € – 6.661 €
pro Monat

Typische Zielberufe

Mathematiker/in
6.359 €
Computermathematiker/in
6.661 €
Technomathematiker/in
6.661 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
9–36 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

Zukunfts-Radar

Ein zukunftssicherer Job oder das höhere Gehalt? Der Radar zeigt die typischen Zielberufe dieses Studienfelds in beiden Dimensionen – und der Regler markiert deinen besten Kompromiss.

Bei deiner Risikobereitschaft passt am besten
Computermathematiker/in
6.661 €/Monat · 91% Zukunftssicherheit

Bietet das höchste Gehalt und die höchste Zukunftssicherheit.

↑ zukunftssicherer
höheres Gehalt →
Sweet Spot123
6.359 €Gehalt (Median/Monat)6.661 €
🛡️ Sicherheit zuerstGehalt zuerst 💰
  1. 1Mathematiker/in6.359 € · 90% sicher
  2. 2Computermathematiker/in6.661 € · 91% sicher
  3. 3Technomathematiker/in6.661 € · 64% sicher

Quellen: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat) und IAB (Substituierbarkeit als Maß der technischen Automatisierbarkeit – keine Jobverlust-Prognose), Stand: 2026. Zukunftssicherheit = 100 − Substituierbarkeit. Gezeigt werden die typischen Zielberufe mit verifizierten IAB-Werten; die Achsen sind auf diese Berufe gezoomt.

KI & Zukunft

Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.

Mathematiker/in
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 3)
ILO-Task-Score 20250.56 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 5 Berufe)0.94 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Computermathematiker/in
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 3)
ILO-Task-Score 20250.56 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 5 Berufe)0.94 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Technomathematiker/in
GenAI-Potenzial: exponiert (Stufe 3)
ILO-Task-Score 20250.56 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 5 Berufe)0.94 / 1
Basis: 10 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).

Offene Stellen
+38 % seit 2012
90
gemeldete Stellen · Mathematiker/in · Stand 2024
Gehaltsverlauf
+22 % seit 2016
6.359 €
Median brutto/Monat · Mathematiker/in · Stand 2024
Beschäftigung
+6 % seit 2012
2.731
sozialvers. Beschäftigte · Mathematiker/in · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Modellbildung, Simulation (IT)
  • Statistik
  • Algebra
  • Analysis
  • Angewandte Mathematik
  • Geometrie
  • Numerische Mathematik
  • Zahlentheorie, Arithmetik
  • Entwicklung
  • Forschung
heute schon automatisierbar

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Universität Duisburg-Essen ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Essen.

Hochschultyp
Universität
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
2003
Studierende (2023)
35.650
Promotionsrecht
Ja

Standort

Universitätsstraße 2
45141 Essen
Nordrhein-Westfalen
Telefon
0201 183-1
Zum Hochschulprofil von Universität Duisburg-Essen

Häufige Fragen

Welchen Abschluss erreiche ich?

Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Bachelor ab.

Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.

Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.

Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.

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