Agrarwissenschaft Master Lehramt an Berufskollegs
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
an der Universität Paderborn · Paderborn
Der Studiengang Informatik Master Lehramt an Berufskollegs wird mit dem Abschluss Master an der Universität Paderborn in Paderborn angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.
Informatik Lehramt an Berufskollegs ist ein Master-Studiengang an der Universität Paderborn, Studienort ist Paderborn (Nordrhein-Westfalen). Über das Portal verteilt: 223 Bachelor- und 321 Master-Studiengänge in 41 Städten. Laut BERUFENET betonen die typischen Zielberufe dieses Studienfelds vor allem sozial-beratende Interessen (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Im Fachbereich Lehramt & Pädagogik führt die Hochschule 154 Studiengänge. Nordrhein-Westfalen stellt 242 der 595 im Portal erfassten Angebote dieses Studienfelds. Im Studienfeld Lehramt an berufsbildenden/beruflichen Schulen/Berufskollegs sind auf uni-online.de 595 Studiengänge an 50 Hochschulen verzeichnet. Davon 1 als Fernstudium. Promoviert wird hier auch: 118 abgeschlossene Promotionen im Jahr 2024 (Destatis). Auf eine hauptberufliche Professur entfallen rechnerisch 65 Studierende (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). 15 % der Studierenden der Hochschule sind laut ETER internationale Studierende (2023). Paderborn ist eine ausgeprägte Studentenstadt: Auf 100 Einwohner kommen rund 12 Studierende dieser Hochschule.
Inhalte bitte bei der Hochschule erfragen Anmerkung der Hochschule: Wer Interesse an Informatik und Spaß an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hat, findet im Lehramt Informatik eine ideale Kombination. Informatik ist überall - kaum eine andere Wissenschaft durchdringt alle Bereiche unseres Lebens in dieser Breite. Durch diese stetig wachsende Bedeutung von Informatiksystemen steigt auch die Re…
Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.
Der Studiengang führt typischerweise in Richtung Lehrer/in - berufliche Schulen. Das Stellenangebot in den Zielberufen hat sich weit dynamischer entwickelt als der Beschäftigungsaufbau. Auf 100 Beschäftigte der Berufsgruppe Lehrer/in - berufliche Schulen kommen rechnerisch 0,7 ausgeschriebene Stellen (IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Von 12 prägenden Tätigkeiten der Berufsgruppe gelten 2 als heute technisch automatisierbar – die übrigen 10 nicht (IAB, Stand 2024). Arbeitsmarktdaten: IAB Job-Futuromat (Stand 2024).
Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 1 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.
Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.
Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.
Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.
Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.
Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.
Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.
Die Universität Paderborn ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Paderborn.
Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.
Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.
Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.
Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.
Derselbe oder ein sehr ähnlicher Studiengang andernorts.
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Bergische Universität Wuppertal
MasterUniversität Duisburg-Essen
Andere Studienangebote derselben Hochschule.
Master
Bachelor
Master
Master
Master
MasterInhaltlich oder im Abschluss verwandt – nach Ähnlichkeit sortiert.
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn