Sachunterricht (im Master Sonderpädagogik) Master of Education (Master)
an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover · Hannover
- Abschluss
- Master
- Studienform
- Vollzeit
- Zulassung
- keine Angabe
Auf einen Blick
Der Studiengang Sachunterricht (im Master Sonderpädagogik) Master of Education wird mit dem Abschluss Master an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover in Hannover angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.
Über den Studiengang
Sachunterricht (im Sonderpädagogik) ist ein Master-Studiengang an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Studienort ist Hannover (Niedersachsen). Das Studium ist in Vollzeit möglich. 35 Studiengänge der Hochschule gehören zum Fachbereich Lehramt & Pädagogik. Über das Portal verteilt: 151 Bachelor- und 117 Master-Studiengänge in 29 Städten. Im Studienfeld Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik sind auf uni-online.de 350 Studiengänge an 36 Hochschulen verzeichnet. Das Verhältnis von Studierenden zu hauptberuflichen Professuren liegt rechnerisch bei 77 zu 1 (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Wer über den Abschluss hinausdenkt: Die Hochschule verzeichnet 372 abgeschlossene Promotionen im Jahr 2024 (Destatis). Der Anteil internationaler Studierender an der Hochschule liegt bei 17 % (2023, ETER).
Studieninhalte
Schwerpunkte: Fachliche Perspektiven im Sachunterricht, Unterrichtsplanung, -durchführung & -reflexion, Wissenschaftliche Forschung im Sachunterricht Anmerkung der Hochschule: Bitte beachten Sie die Fächerkombinationsmöglichkeiten und die Zugangsordnung. Sachunterricht kann als Drittfach für das Lehramt an Sonderschulen studiert werden.
Bewerbung & Zulassung
- Zulassungsverfahren
- keine Angabe
- Studienbeginn
- keine Angabe
- Studienform
- Vollzeit
- Bewerbung
- direkt bei der Hochschule
Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.
Gehalt & Perspektive
Wohin dieses Studienfeld typischerweise führt – und was man dort verdient. Grundlage sind 1 typische Zielberufe aus dem Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Studium und Beruf sind kein 1:1-Verhältnis, deshalb zeigen wir eine Spanne über mehrere Wege statt einer Einzelprognose.
Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.
Typische Zielberufe
- Lehrer/in - Förderschulen
- 4.761 €
Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.
KI & Zukunft
Wie stark generative KI die typischen Zielberufe dieses Studienfelds verändern könnte – als Potenzial-Einschätzung der ILO je Berufsgruppe, ergänzt um die LLM-Exposition der entsprechenden US-Berufsgruppe.
Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.
Arbeitsmarkt & Trends
Wie sich der Arbeitsmarkt der typischen Zielberufe entwickelt – offene Stellen, Gehalt und Beschäftigung im Zeitverlauf, dazu die prägenden Themen. Grundlage ist der IAB-Job-Futuromat.
- Sonderpädagogik
- Elternarbeit
- Bildungsberatung
- Didaktik
- E-Learning, Teleteaching
- Erziehungswissenschaft, Pädagogik
- Lernzielkontrolle
- Methodik
- Pädagogische Psychologie, Schulpsychologie
- Unterricht (schulischer Bereich)
Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.
Die Hochschule
Die Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Hannover.
- Hochschultyp
- Universität
- Trägerschaft
- öffentlich-rechtlich
- Gegründet
- 1831
- Studierende (2023)
- 25.270
- Promotionsrecht
- Ja
Standort
Welfengarten 130167 Hannover
Niedersachsen
- Telefon
- 0511 762-0
Häufige Fragen
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Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.
Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.
Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.
Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.
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