Vocational education and personnel capacity building (Master)

Auf einen Blick

Der Studiengang Vocational education and personnel capacity building wird mit dem Abschluss Master an der Technische Universität Dresden in Dresden angeboten. Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester.

Über den Studiengang

In Dresden (Sachsen) lässt sich Vocational education and personnel capacity building als Master-Studiengang studieren – an der Technischen Universität Dresden. Zum Vergleich: 42 Studiengänge an 30 Hochschulen sind im Studienfeld Bildungsforschung erfasst. Über das Portal verteilt: 11 Bachelor- und 31 Master-Studiengänge in 28 Städten. Der Fachbereich Gesellschafts- und Sozialwissenschaften umfasst an dieser Hochschule 25 Studiengänge. Rechnerisch kommen an der Hochschule 47 Studierende auf eine hauptberufliche Professur (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Zur Größe des Hauses: 214 Studiengänge sind im Portal erfasst. Im Mehrjahresvergleich zählt die Hochschule durchschnittlich 1,6 % weniger Studierende pro Jahr (2011–2023, ETER, eigene Berechnung).

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren

keine Angabe

Studienbeginn

keine Angabe

Bewerbung

direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Typischer Zielberuf ist Bildungsforscher/in. Nachfrage und Beschäftigung entwickeln sich in den Zielberufen seit Jahren nach oben. Das mittlere Entgelt der Berufsgruppe entwickelte sich zwischen 2012 und 2024 um nominal +3,2 % pro Jahr. Das IAB erfasst 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe – als heute automatisierbar gilt derzeit keine davon (Stand 2024). Das Stellenangebot ins Verhältnis gesetzt: 1 Ausschreibungen je 100 Beschäftigte in der Berufsgruppe Bildungsforscher/in (IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Quelle der Arbeitsmarktzahlen: IAB Job-Futuromat, Stand 2024.

Gehalt & Perspektive

Wohin dieses Studienfeld typischerweise führt – und was man dort verdient. Grundlage sind 1 typische Zielberufe aus dem Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Studium und Beruf sind kein 1:1-Verhältnis, deshalb zeigen wir eine Spanne über mehrere Wege statt einer Einzelprognose.

Typische Zielberufe

Bildungsforscher/in

3.909 €

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Wie stark generative KI die typischen Zielberufe dieses Studienfelds verändern könnte – als Potenzial-Einschätzung der ILO je Berufsgruppe, ergänzt um die LLM-Exposition der entsprechenden US-Berufsgruppe.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Wie sich der Arbeitsmarkt der typischen Zielberufe entwickelt – offene Stellen, Gehalt und Beschäftigung im Zeitverlauf, dazu die prägenden Themen. Grundlage ist der IAB-Job-Futuromat.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Technische Universität Dresden ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Dresden.

Häufige Fragen