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Sprach- & Kulturwissenschaften

Germanistik und Interkulturalität/Multilingualität Master of Arts (Master)

an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd · Schwäbisch Gmünd

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Abschluss
Master
Studienform
Vollzeit
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Germanistik und Interkulturalität/Multilingualität Master of Arts wird mit dem Abschluss Master an der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd in Schwäbisch Gmünd angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Studieninhalte

Schwerpunkte: Germanistik im globalen Kontext: Kulturwissenschaftliche Grundlagen, Germanistik im globalen Kontext: Literaturwissenschaftliche Grundlagen, Germanistik im globalen Kontext: Sprachwissenschaftliche Grundlagen, Interkulturelle Literatur und ihre Didaktik, Sprache und sprachliche Bildung im multilingualen Raum

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Studienform
Vollzeit
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Gehalt & Perspektive

Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 1 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
3.885 €
pro Monat
Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase
Median
typisch
3.885 €
Oberes Viertel
erfahren
5.061 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache
3.885 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
17 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.

Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache
GenAI-Potenzial: minimal exponiert
ILO-Task-Score 20250.34 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 2 Berufe)0.60 / 1
Basis: 8 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).

Offene Stellen
▲ +850 % seit 2012
247
gemeldete Stellen · Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache · Stand 2024
Gehaltsverlauf
▲ +29 % seit 2012
3.885 €
Median brutto/Monat · Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache · Stand 2024
Beschäftigung
▲ +153 % seit 2012
5.693
sozialvers. Beschäftigte · Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Linguistik, Phonetik
  • Sprachwissenschaft
  • Didaktik
  • E-Learning, Teleteaching
  • Erziehungswissenschaft, Pädagogik
  • Lernzielkontrolle
  • Methodik
  • Unterricht (schulischer Bereich)
  • Unterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)
heute schon automatisierbar

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Schwäbisch Gmünd.

Hochschultyp
Universität
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
1962
Studierende (2023)
2.736
Promotionsrecht
Ja

Standort

Oberbettringer Str. 200
73525 Schwäbisch Gmünd
Baden-Württemberg
Telefon
07171 983-0
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Häufige Fragen

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Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.

Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: Juli 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.

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