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Sprach- & Kulturwissenschaften

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im vietnamesisch-deutschen Kontext Master of Arts (Master)

an der Universität Leipzig · Leipzig

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Abschluss
Master
Studienform
Teilzeit
Zulassung
keine Angabe

Auf einen Blick

Der Studiengang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im vietnamesisch-deutschen Kontext Master of Arts wird mit dem Abschluss Master an der Universität Leipzig in Leipzig angeboten. Das Studium wird in Teilzeit durchgeführt.

Studieninhalte

Inhalte bitte bei der Hochschule erfragen Anmerkung der Hochschule: Studierende verbringen zwei Fachsemester an der Vietnam National University, Vietnam, und erhalten von beiden besuchten Hochschulen jeweils ein Zeugnis (double degree).

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren
keine Angabe
Studienbeginn
keine Angabe
Studienform
Teilzeit
Bewerbung
direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Gehalt & Perspektive

Was verdient man mit diesem Studienfeld? Wir stützen uns auf die amtlichen Median-Gehälter von 1 typischen Zielberufen (Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit) und weisen sie als ehrliche Spanne aus – denn ein Studium mündet selten in genau einen Beruf.

Median-Bruttogehalt der typischen Zielberufe
3.885 €
pro Monat
Gehaltsverlauf über die Erwerbsphase
Median
typisch
3.885 €
Oberes Viertel
erfahren
5.061 €

Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.

Typische Zielberufe

Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache
3.885 €
Zukunft: heute schon automatisierbare Tätigkeiten
17 %

Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Zwei Blickwinkel auf KI und die typischen Zielberufe: das GenAI-Potenzial laut ILO-Studie 2025 und – als internationale Näherung – wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen.

Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache
GenAI-Potenzial: minimal exponiert
ILO-Task-Score 20250.34 / 1
LLM-Exposition der US-Berufsgruppe (γ, Näherung über 2 Berufe)0.60 / 1
Basis: 8 bewertete berufstypische Tätigkeiten (ILO)
Wie passt das zur Automatisierbarkeit oben? Die IAB-Substituierbarkeit misst, welcher Anteil der Tätigkeiten heute technisch ersetzbar wäre – vor allem Routine. Die ILO-Einstufung schätzt das Potenzial generativer KI je Berufsgruppe, und der Eloundou-Wert zeigt, wie stark große Sprachmodelle die vergleichbare US-Berufsgruppe betreffen. Alle drei beschreiben Veränderungs-Potenzial von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognosen.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Nachfrage, Gehaltsverlauf und Beschäftigung der typischen Zielberufe, abgeleitet aus den amtlichen Zeitreihen des IAB-Job-Futuromat – plus die Technologien und Tätigkeiten, die den Beruf prägen.

Offene Stellen
▲ +850 % seit 2012
247
gemeldete Stellen · Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache · Stand 2024
Gehaltsverlauf
▲ +29 % seit 2012
3.885 €
Median brutto/Monat · Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache · Stand 2024
Beschäftigung
▲ +153 % seit 2012
5.693
sozialvers. Beschäftigte · Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache · Stand 2024
Zukunftstechnologien & prägende Tätigkeiten
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Linguistik, Phonetik
  • Sprachwissenschaft
  • Didaktik
  • E-Learning, Teleteaching
  • Erziehungswissenschaft, Pädagogik
  • Lernzielkontrolle
  • Methodik
  • Unterricht (schulischer Bereich)
  • Unterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)
heute schon automatisierbar

Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Universität Leipzig ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Leipzig.

Hochschultyp
Universität
Trägerschaft
öffentlich-rechtlich
Gegründet
1409
Studierende (2023)
28.817
Promotionsrecht
Ja

Standort

Ritterstraße 26
04109 Leipzig
Sachsen
Telefon
0341 97-108
Zum Hochschulprofil von Universität Leipzig →

Häufige Fragen

Welchen Abschluss erreiche ich?⌄

Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master ab.

Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: Juli 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.

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