Anglistik/Nordamerikanistik 2-Fächer-Bachelor Wirtschaftspädagogik
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
an der Technische Universität Darmstadt · Darmstadt
Der Studiengang Körperwissenschaften, Mode und Ästhetik - Berufliche Bildung (Lehramt an beruflichen Schulen) Bachelor of Education wird mit dem Abschluss Bachelor an der Technische Universität Darmstadt in Darmstadt angeboten. Das Studium wird in Teilzeit durchgeführt.
Wer Körperwissenschaften, Mode und Ästhetik - Berufliche Bildung (Lehramt an beruflichen Schulen) studieren möchte, findet den Bachelor-Studiengang an der Technischen Universität Darmstadt in Darmstadt (Hessen). Das Studienfeld umfasst 223 Bachelor- und 321 Master-Studiengänge an Standorten in 41 Städten. 50 Hochschulen führen zusammen 595 Studiengänge in diesem Studienfeld. Davon 1 als Fernstudium. Angeboten wird der Studiengang in Teilzeit. Wer sozial-beratende Interessen mitbringt, findet im BERUFENET-Profil der typischen Zielberufe die größte Überschneidung (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Im Portal sind 129 Studiengänge dieser Hochschule verzeichnet. Das Verhältnis von Studierenden zu hauptberuflichen Professuren liegt rechnerisch bei 67 zu 1 (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Promoviert wird hier auch: 442 abgeschlossene Promotionen im Jahr 2024 (Destatis). Gemessen an der Einwohnerzahl ist Darmstadt stark studentisch geprägt – rund 15 Studierende dieser Hochschule je 100 Einwohner.
Schwerpunkte: Biologie, Chemie, Mode & Ästhetik Anmerkung der Hochschule: Zugang auch mit einer anerkannten Fachhochschulreife möglich. Zulassung in höhere Fachsemester sowohl zum Sommer- wie zum Wintersemester. Teilzeitstudium: www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de.
Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.
Typischer Zielberuf ist Lehrer/in - berufliche Schulen. In den Zielberufen suchen Arbeitgeber merklich intensiver als früher – das Stellenangebot wuchs stärker als die Zahl der Beschäftigten. Gemessen an der Größe der Berufsgruppe entfallen auf 100 Beschäftigte 0,7 offene Stellen (Lehrer/in - berufliche Schulen, IAB Job-Futuromat, Stand 2024). Das IAB zählt 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe; 2 davon gelten als heute automatisierbar, 10 nicht (Stand 2024). Quelle der Arbeitsmarktzahlen: IAB Job-Futuromat, Stand 2024.
Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 1 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.
Median brutto/Monat je Phase über die typischen Zielberufe. „Oberes Viertel" = oberes Gehaltsquartil (erfahrene Kräfte). Die amtlichen Werte sind an der Beitragsbemessungsgrenze gedeckelt – echte Führungs- und Vorstandsgehälter liegen darüber und sind hier nicht enthalten.
Substituierbarkeitspotenzial nach IAB über die Zielberufe. Das misst die technische Automatisierbarkeit von Tätigkeiten – keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.
Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.
Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.
Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).
Themen, die die typischen Zielberufe prägen – als Orientierung, worauf das Studienfeld inhaltlich vorbereitet. „Automatisierbar“ meint die technische Ersetzbarkeit der Tätigkeit (IAB), keine Jobverlust-Prognose.
Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.
Die Technische Universität Darmstadt ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Darmstadt.
Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Bachelor ab.
Strukturdaten zu diesem Studiengang (Bezeichnung, Abschluss, Fachsystematik) stammen aus der Studiensuche der Bundesagentur für Arbeit – studisu. Datenstand: August 2026. Die redaktionellen Beschreibungstexte der Bundesagentur werden nicht übernommen.
Professuren- und Promotionszahlen: Statistisches Bundesamt (Destatis), Datenlizenz Deutschland – Namensnennung – 2.0.
Hochschulkennzahlen: European Tertiary Education Register (ETER), CC BY 4.0 – abgeleitete Werte eigene Berechnung.
Derselbe oder ein sehr ähnlicher Studiengang andernorts.
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