Lernbereich I - Sprachliche Grundbildung Bachelor mit Lehramtsoption Sonderpädagogische Förderung (Bachelor)

Auf einen Blick

Der Studiengang Lernbereich I - Sprachliche Grundbildung Bachelor mit Lehramtsoption Sonderpädagogische Förderung wird mit dem Abschluss Bachelor an der Universität Duisburg-Essen in Essen angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Über den Studiengang

Wer Lernbereich I - Sprachliche Grundbildung mit Lehramtsoption Sonderpädagogische Förderung studieren möchte, findet den Bachelor-Studiengang an der Universität Duisburg-Essen in Essen (Nordrhein-Westfalen). Zum Vergleich: 350 Studiengänge an 36 Hochschulen sind im Studienfeld Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik erfasst. Das Studium ist in Vollzeit möglich. Wer sozial-beratende Interessen mitbringt, findet im BERUFENET-Profil der typischen Zielberufe die größte Überschneidung (redaktionelle RIASEC-Ableitung). 73 Studiengänge der Hochschule gehören zum Fachbereich Lehramt & Pädagogik. Über das Portal verteilt: 151 Bachelor- und 117 Master-Studiengänge in 29 Städten. Rechnerisch kommen an der Hochschule 72 Studierende auf eine hauptberufliche Professur (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Promoviert wird hier auch: 554 abgeschlossene Promotionen im Jahr 2024 (Destatis). Insgesamt führt die Hochschule 291 Studiengänge im Portal.

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren

keine Angabe

Studienbeginn

keine Angabe

Studienform

Vollzeit

Bewerbung

direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Der Studiengang führt typischerweise in Richtung Lehrer/in - Förderschulen. Die Zielberufe stehen für ein wachsendes Feld: Stellenangebot und Beschäftigung haben gleichzeitig zugelegt. Das IAB zählt 12 prägende Tätigkeiten für diese Berufsgruppe; 2 davon gelten als heute automatisierbar, 10 nicht (Stand 2024). Beim Entgelt weist die Zeitreihe seit 2012 nominal +1,8 % pro Jahr aus (Durchschnitt). Quelle der Arbeitsmarktzahlen: IAB Job-Futuromat, Stand 2024.

Gehalt & Perspektive

Wohin dieses Studienfeld typischerweise führt – und was man dort verdient. Grundlage sind 1 typische Zielberufe aus dem Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Studium und Beruf sind kein 1:1-Verhältnis, deshalb zeigen wir eine Spanne über mehrere Wege statt einer Einzelprognose.

Typische Zielberufe

Lehrer/in - Förderschulen

4.761 €

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Wie stark generative KI die typischen Zielberufe dieses Studienfelds verändern könnte – als Potenzial-Einschätzung der ILO je Berufsgruppe, ergänzt um die LLM-Exposition der entsprechenden US-Berufsgruppe.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Wie sich der Arbeitsmarkt der typischen Zielberufe entwickelt – offene Stellen, Gehalt und Beschäftigung im Zeitverlauf, dazu die prägenden Themen. Grundlage ist der IAB-Job-Futuromat.

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Universität Duisburg-Essen ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Essen.

Häufige Fragen