Sonderpädagogik Lehramt an Sonderschulen (Staatsexamen)

Auf einen Blick

Der Studiengang Sonderpädagogik Lehramt an Sonderschulen wird mit dem Abschluss Staatsexamen an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg in Würzburg angeboten. Das Studium wird in Vollzeit durchgeführt.

Über den Studiengang

Die Julius-Maximilians-Universität Würzburg führt den Studiengang mit Staatsexamen Sonderpädagogik Lehramt an Sonderschulen am Standort Würzburg (Bayern). Bundesweit sind es 151 Bachelor- und 117 Master-Studiengänge, verteilt auf 29 Städte. 75 Studiengänge der Hochschule gehören zum Fachbereich Lehramt & Pädagogik. Im Studienfeld Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik sind auf uni-online.de 350 Studiengänge an 36 Hochschulen verzeichnet. Laut BERUFENET betonen die typischen Zielberufe dieses Studienfelds vor allem sozial-beratende Interessen (redaktionelle RIASEC-Ableitung). Für 2024 weist Destatis 506 abgeschlossene Promotionen an der Hochschule aus. Zur Internationalität: 8,5 % internationale Studierende (2023, ETER). Rechnerisch kommen an der Hochschule 50 Studierende auf eine hauptberufliche Professur (Studierende: ETER, 2023; Professuren: Destatis, 2024). Gemessen an der Einwohnerzahl ist Würzburg stark studentisch geprägt – rund 20 Studierende dieser Hochschule je 100 Einwohner.

Studieninhalte

Schwerpunkte: Geistigbehindertenpädagogik, Körperbehindertenpädagogik, Lernbehindertenpädagogik, Sprachbehindertenpädagogik, Verhaltensgestörtenpädagogik Anmerkung der Hochschule: Fachstudienberatung siehe: https://www.uni-wuerzburg.de/studium/zsb/info/fsb/

Bewerbung & Zulassung

Zulassungsverfahren

keine Angabe

Studienbeginn

keine Angabe

Studienform

Vollzeit

Bewerbung

direkt bei der Hochschule

Verbindliche Bewerbungsfristen und alle Details findest du auf der offiziellen Website.

Berufsperspektiven

Der Studiengang führt typischerweise in Richtung Lehrer/in - Förderschulen. Nachfrage und Beschäftigung entwickeln sich in den Zielberufen seit Jahren nach oben. Der größere Teil des Tätigkeitsprofils – 10 von 12 vom IAB erfassten Tätigkeiten – gilt derzeit als technisch nicht automatisierbar (Stand 2024). Beim Entgelt weist die Zeitreihe seit 2012 nominal +1,8 % pro Jahr aus (Durchschnitt). Quelle der Arbeitsmarktzahlen: IAB Job-Futuromat, Stand 2024.

Gehalt & Perspektive

Gehalt und Perspektive für dieses Studienfeld, abgeleitet aus 1 typischen Zielberufen im Entgeltatlas der Bundesagentur für Arbeit. Statt Scheingenauigkeit nennen wir Median-Spannen über mehrere Berufswege – ein Studiengang ist kein Einzeljob.

Typische Zielberufe

Lehrer/in - Förderschulen

4.761 €

Quelle: Bundesagentur für Arbeit, Entgeltatlas (Median-Bruttoentgelt/Monat je Beruf; Substituierbarkeit: IAB), Stand: 07/2026. Wir zeigen 3–5 typische Zielberufe als Spanne, nie „den" einen Beruf – ein Studienfeld führt in unterschiedliche Tätigkeiten.

KI & Zukunft

Was KI für die Zielberufe hinter diesem Studienfeld bedeuten kann: Die ILO stuft je Berufsgruppe das GenAI-Potenzial ein; dazu die LLM-Exposition aus der OpenAI-Forschung als US-Vergleichswert.

Quellen: Gmyrek et al., „Generative AI and Jobs“, ILO Working Paper 140 (2025), CC BY 4.0 – Einstufung je internationaler Berufsgruppe (ISCO-08); Eloundou et al. (OpenAI), „GPTs are GPTs“, Science 384 (2024) – LLM-Exposition der über den amtlichen Berufsschlüssel zugeordneten US-Berufsgruppe (Näherung); Zuordnung über den Umsteigeschlüssel KldB 2010 ↔ ISCO-08 der Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Stand: 2026-07-29.

Arbeitsmarkt & Trends

Ein Blick auf die Arbeitsmarkt-Trends hinter diesem Studienfeld: wie viele Stellen offen sind, wie sich Gehalt und Beschäftigung bewegen und welche Zukunftsthemen die Zielberufe bestimmen (Quelle: IAB-Job-Futuromat).

Quelle: IAB-Job-Futuromat (Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung), Stand: 2024. Die Verlaufs-Kacheln zeigen je einen benannten typischen Zielberuf, nie berufsübergreifend gemischte Zeitreihen.

Die Hochschule

Die Julius-Maximilians-Universität Würzburg ist eine Universität in öffentlich-rechtlicher Trägerschaft mit Sitz in Würzburg.

Häufige Fragen